on valmis tegutsema muutuvas keskkonnas, oskab toimida paindlikult ja loominguliselt vastavalt olukorrale ja organisatsiooni vajadustele; on valmis erialaselt töötama omandatud pea- ja kõrvaleriala valdkonnas nii individuaalselt kui meeskonnas, nii tööandja kui töövõtjana; on omandanud erialased kompetentsid, mis võimaldavad asuda erialasele tööle või edasi õppida magistriõppes ning on valmis ennast pidevalt täiendama; käitub tööalaselt iseseisvalt, vastutustundlikult ja eetiliselt; valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi ning infotehnoloogilisi teadmisi.

Õppekava läbinud üliõpilane: • on valmis tegutsema muutuvas keskkonnas, oskab toimida paindlikult ja loominguliselt vastavalt olukorrale ja organisatsiooni vajadustele; • on valmis erialaselt töötama omandatud pea- ja kõrvaleriala valdkonnas nii individuaalselt kui meeskonnas, nii tööandja kui töövõtjana; • on omandanud erialased kompetentsid, mis võimaldavad asuda erialasele tööle või edasi õppida magistriõppes ning on valmis ennast pidevalt täiendama; • käitub tööalaselt iseseisvalt, vastutustundlikult ja eetiliselt; • valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi ning infotehnoloogilisi teadmisi.

Õppekava läbinu: - lähtub omandatud pädevuste rakendamisel teostatud mõjuanalüüsist, valdkondlikest uuendustest ja praktilistest lahendustest. Püstitabeesmärke ja lahendab erialaseid probleeme ning uurimisülesandeid nii individuaalselt, meeskonnaliikmena kui meeskonna juhina, kasutades selleks tänapäevaseid ja kohaseid meetodeid ning tehnoloogiaid; - on omandanud teadusliku käsitluse põhimõtted ja konstruktiivse mõtlemise oskuse ning rakendab neid eesmärkide saavutamiseks ja tööalaste otsuste tegemiseks; - loob sobiva keskkonna protsesside ja inimeste juhtimiseks organisatsioonis; - arvestab oma töös valdkonna kutse-eetika, ühiskonna normide ja kehtiva hea tavaga; - on omandanud pädevused valdkonnas töötamiseks, organisatsioonis vajalike uuringute läbiviimiseks ning organisatsiooni juhtimiseks ja arendamiseks; - omab ettevalmistust töötamiseks valitud erialal spetsialistina ja/või keskastmejuhina ning on motiveeritud ja valmis pidevaks enesearenduseks ja doktoriõppeks.

lähtub omandatud pädevuste rakendamisel teostatud mõjuanalüüsist, valdkondlikest uuendustest ja praktilistest lahendustest; püstitab eesmärke ja lahendab erialaseid probleeme ning uurimisülesandeid nii individuaalselt, meeskonnaliikmena kui meeskonna juhina, kasutades selleks tänapäevaseid ja kohaseid meetodeid ning tehnoloogiaid; on omandanud teadusliku käsitluse põhimõtted ja konstruktiivse mõtlemise oskuse ning rakendab neid eesmärkide saavutamiseks ja tööalaste otsuste tegemiseks; loob sobiva keskkonna protsesside ja inimeste juhtimiseks organisatsioonis; arvestab oma töös valdkonna kutse-eetika, ühiskonna normide ja kehtiva hea tavaga; on omandanud pädevused valdkonnas töötamiseks, organisatsioonis vajalike uuringute läbiviimiseks ning organisatsiooni juhtimiseks ja arendamiseks; omab ettevalmistust töötamiseks valitud erialal spetsialistina ja/või keskastmejuhina ning on motiveeritud ja valmis pidevaks enesearenduseks ja doktoriõppeks.

Õppekava läbinud üliõpilane: - lähtub omandatud pädevuste rakendamisel teostatud mõjuanalüüsist, valdkondlikest uuendustest ja praktilistest lahendustest. - püstitab eesmärke ja lahendab erialaseid probleeme ninguurimisülesandeid nii individuaalselt, meeskonnaliikmena kui meeskonnajuhina, kasutades selleks tänapäevaseid ja kohaseid meetodeid ning tehnoloogiaid; - on omandanud teadusliku käsitluse põhimõtted ja konstruktiivse mõtlemise oskuse ning rakendab neid eesmärkide saavutamiseks ja tööalaste otsuste tegemiseks; - loob sobiva keskkonna protsesside ja inimeste juhtimiseks organisatsioonis; - arvestab oma töös valdkonna kutse-eetika, ühiskonna normide ja kehtiva hea tavaga; - on omandanud pädevused valdkonnas töötamiseks, organisatsioonis vajalike uuringute läbiviimiseks ning organisatsiooni juhtimiseks ja arendamiseks; - omab ettevalmistust töötamiseks valitud erialal spetsialistina ja/või keskastmejuhina ning on motiveeritud ja valmis pidevaks enesearenduseksja doktoriõppeks.

Õppija: - saab aru turismiturunduse ja turismitrendide eripärast; - analüüsib turundussõnumeid lähtuvalt valitud sihtgruppidest ja kanalitest; - kasutab erinevaid AI tööriistu nii strateegiliste ideede genereerimiseks, konkurentsianalüüsiks kui ka sisu loomiseks; - automatiseerib vähemalt ühe töölõigu oma tavapärasest turundustegevusest; - seadistab Google Looker studio abiga töölaua, mis kuvab põhilisi turundusmõõdikuid erinevatest allikatest; - koostab turismiettevõtte turundamise tegevuskava ning esitleb selle tulemusi.

Mikrokvalifikatsiooni läbinu: 1. kirjeldab LEAN tootmise ja tootmise planeerimise põhimõtteid ning nende rakendamise eelduseid; 2. analüüsib efektiivsuse saavutamise võimalusi LEAN põhimõtete kaudu; 3. valib sobivaid LEAN tööriistu erinevates tootmissituatsioonides ja hindab nende rakendamise otstarbekust; 4. rakendab valitud LEAN tööriistu praktilistes ülesannetes ja simulatsioonides; 5. hindab digilahenduste vajalikkust ja kasu tootmisprotsesside mõõtmisel ning parendamisel.

Mikrokraadiõppe läbinu: mõistab ettevõtluse olemust ja ettevõtluskeskkonda; väärtustab ettevõtlikku mõtteviisi; leiab ärilisi loovlahendusi ja sobiva ärimudeli meeskonnas; organiseerib iseenda ja meeskonnakaaslaste tööd; arendab välja minimaalse elujõulise toote (MVP - minimum viable product).

Mikrokraadiõppe läbinu: • omab ülevaadet finantsjuhtimise korraldusest ning selle kohast ettevõttes; • seostab finantsjuhtimise eri tahke praktiliste näidetega; • on omandanud teadmised ettevõtte finantseerimisallikatest; • analüüsib ettevõtte finantsnäitajaid; • tunneb ja oskab kasutada peamiseid Exceli kasutamise võimalusi; • lahendab eelarvestamise, rahavoogude ja investeerimisega seotud ülesandeid Excelis; • loob iseseisvalt Excelit kasutades uusi lahendusi majandusarvestusega seotud küsimuste lahendamiseks.

Mikrokraadiõppe läbinu: • rakendab strateegilise juhtimise põhimõtteid tehniliste tegevuste sidustamiseks organisatsiooni ärieesmärkidega; • juhib mitmekesiseid meeskondi, kasutades tulemuslikke motiveerimis-, tulemusjuhtimise- ja muutuste juhtimise võtteid; • rakendab agiilseid projektijuhtimise raamistikke ja planeerib tegevusi lähtudes kestlikkuse põhimõtetest; • teeb andmeanalüüsile ja tulemusnäitajatele (KPI-dele) tuginedes teadlikke tehnilisi ja juhtimisotsuseid; • kommunikeerib keerukaid tehnilisi ideid arusaadavalt erinevatele sidusrühmadele ja lahendab konflikte konstruktiivselt; • mõistab meeskonnajuhtimise, töösuhete ja andmekaitsega seotud õiguslikke aspekte; • edendab innovatsiooni, kasutades struktureeritud meetodeid, katsetamist ja iteratiivset arendusprotsessi.

Mikrokraadiõppe läbinu • tunneb kvaliteedijuhtimise põhimõtteid, standardeid ja terminoloogiat; • mõistab kvaliteedi ja kvaliteedijuhtimise olemust ja oskab seda iseseisvalt kirjeldada; • tunneb kvaliteedijuhtimise instrumente ja oskab neid kasutada kvaliteedijuhtimissüsteemide loomisel, rakendamisel ja parendamisel; • tunneb kvaliteedijuhtimissüsteemi juurutamise loogikat ja oskab saadud teadmisi kvaliteedijuhtimissüsteemi loomisel rakendada; • tunneb kvaliteedijuhtimissüsteemide standardite struktuuri ja loogikat ning oskab selle põhjal koostada ja kirjeldada organisatsiooni kvaliteedijuhtimissüsteemi; • tunneb protsessipõhise juhtimise loogikat; • visualiseerib ja analüüsib protsesse; • mõistab protsessijuhtimise seoseid organisatsiooni struktuuri ja strateegiatega; • tunneb protsesside parendamise instrumente ja tehnikaid.

Mikrokraadiõppe läbinu: • on saanud ülevaate personalivaldkonna digitaliseerimise võimalustest ja digimuutuste läbiviimisest • analüüsib ja hindab personalivaldkonna tehnoloogilisi lahendusi ning digitaliseerimisvajadusi oma tegevuste kontekstis • disainib ja arendab personaliteenuseid lähtuvalt kliendikesksest lähenemisest • kasutab teenusedisaini mõttemudeleid ja tööriistu personaliteenuste parendamiseks • arvestab oma töös digimuutuste juhtimise põhimõtete ja organisatsiooni konteksti eripäradega • rakendab tehisaru võimalusi personalijuhtimises vastutustundlikult ja eetiliselt

Mikrokraadiõppe läbinu • omab ülevaadet ettevõtte terviklikust riskijuhtimissüsteemist ja selle põhilistest komponentidest; • orienteerub riskijuhtimise mõistetes; • tunneb tehnikaid, kuidas organisatsioonis läbi viia riskide hindamist ning sõnastada ja planeerida riskide juhtimise alaseid tegevusi; • orienteerub siseauditi ja sisekontrolli terminoloogias ning standardites; • oskab kasutada siseauditi standardeid konkreetsetes olukordades; • tunneb siseauditi töövõtu läbiviimise põhimõtteid; • orienteerub siseauditi ja sisekontrolli terminoloogias ning standardites; • oskab kasutada siseauditi standardeid konkreetsetes olukordades; • tunneb siseauditi töövõtu läbiviimise põhimõtteid.

Mikrokraadiõppe läbinu: • mõistab tänapäevaseid ärimudeleid, juhtimise infosüsteeme, andmetöötlust ja loovuse rolli juhtimises; • arendab ja haldab tarneahela strateegiaid, mis annavad ettevõttele konkurentsieelise; • tuvastab ettevõtte tarneahelas esinevad probleemid ning nende põhjused; • suudab vastutada ettevõtte logistika taktikalise ja strateegilise juhtimise eest; • oskab kasutada tööalaselt vastavalt vajadusele erinevaid majandus- ja logistikatarkvarasid ning e-hanke tarkvarasid; • kasutab e-kaubanduse ja e-hanke lahendusi tarneahela protsesside optimeerimisel; • arvestab tarneahela riskiteguritega, rakendab meetmed riskide maandamiseks ja võimalike kahjude ärahoidmiseks või leevendamiseks.

Mikrokraadiõppe läbinu: • on omandanud lisateadmised ja -oskused paindlikuks ning tänapäevaseks inimeste juhtimiseks, sealhulgas hübriidjuhtimise ja kaugtöö tõhusaks rakendamiseks; • mõistab tehisintellekti ja biotehnoloogia trende ning nende rakendamise võimalusi ja vajadust tervishoius; • tunneb tervishoiu rahastamise mudeleid äriliste otsuste tegemiseks; • rakendab tervishoiuandmete haldamise põhimõtteid; • kujundab teadlikult oma ajakasutuse ja esinemisoskusi ning liikumisharjumusi; • on arendanud suhtlemis- ja koostööoskusi.

Mikrokraadiõppe läbinu: • mõistab organisatsiooniprotsesside seoseid ja toimimispõhimõtteid; • analüüsib organisatsiooni põhi- ja tugiprotsesse; • teeb ettepankuid organisatsiooni tõhusamaks ja mõjusamaks toimimiseks.

Õppekava läbinud üliõpilane: • on omandanud erialased pädevused, mis võimaldavad hakata väikeettevõtjaks turismi- või restoraniäris, samuti asuda erialasele tööle toitlustus- või majutusasutustes, reisikorraldusfirmades, majutusettevõtte administraatorina, toitlustus- ja teenindusjuhina, peakokana, reisi- või ürituskorraldajana või sarnaseid tööülesandeid sisaldavale ametikohale; • omab vajalikke pädevusi, et edasi õppida magistriõppes ning on valmis ennast pidevalt täiendama; • oskab arendada turismitooteid ja -teenuseid arvestades muutuva keskkonna, ettevõtte eesmärkide ning turuvajadusega; • lahendab tulemuslikult erialaseid probleeme, toimides paindlikult ja loominguliselt vastavalt olukorrale, ettevõtte vajadustele ja väärtustele; • on iseseseisev, vastutustundlik ning eetiline töötaja või tööandja ning korraldab tegevusi lähtuvalt jätkusuutlikku ettevõtluse põhimõtetest; • valdab tööks vajalikke suhtlus- ja koostööoskusi ning omab infotehnoloogilisi pädevusi.