1) Analüüsib ja hindab oma kutse-, eri- ja ametialast ettevalmistust ning tööturul rakendumise ja täiendusõppe võimalusi, arvestab kutseala ja tööturu arengutega floristika valdkonnas; 2) Planeerib oma tööd, vastutab oma tööülesannete täitmise eest ja töötab erinevates meeskondades, rakendab oma oskusi tavapärastes töösituatsioonides; 3) Järgib töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel õigusakte, floristi kutseala head tava ja kutse-eetikat, jäätmekäitluse eeskirju, töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid; 4) Täidab kohusetundlikult ja loovalt põhilisi tööülesandeid: käitleb taimmaterjali, valmistab lilleseadeid ja teeb dekoreerimistöid kompositsiooni, värvusõpetuse ja disaini põhimõtteid rakendades; korraldab ja organiseerib müügitööd; müüb ja nõustab kliente klienditeeninduse head tava järgides ja kultuurierisusi arvestades; 5) Kasutab töös ning kutse- ja erialase teabe hankimisel ja töötlemisel IKT vahendeid, hindab informatsiooni usaldusväärsust.

1.Tunneb põhilisi rahvusvaheliselt tunnustatud kultuuripärandi kaitset käsitlevaid regulatsioone ja juhiseid (UNESCO ja Euroopa Liidu konventsioonid, ICOMOSi hartad), Eesti muinsuskaitse ja miljööalade kaitset puudutavat seadusandlust ning erialaseid termineid; 2.Mõistab restaureerimistegevuse ja -lahenduste põhjusi, seoseid ja tagajärgi, hindab oma tegevust ja vastutust eriala probleemide lahendamisel; 3. Tunneb peamisi katuste tüüpe, materjale ja konstruktsioone; 4.Restaureerib, renoveerib, konserveerib ja hooldab katuseid oma pädevuse piirides ja vastavalt muinsuskaitseseaduses ja ehitusseaduses ettenähtud tingimustele ja korrale; 5.Teostab materjalide, katuse tarindi või selle osade seisundi uuringuid, koostab väikesemahuliste tööde tegevuskava ning dokumenteerib tööde käiku; 6.Teeb töid õiges tehnoloogilises järjekorras, kasutades asjakohaseid kaasaegseid ja traditsioonilisi materjale, töövõtteid ning -vahendeid; 7. Rakendab töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel säästva renoveerimise, restaureerimise ja muinsuskaitse põhimõtteid ning järgib töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid; 8.Osaleb meeskonnatöös nii selle liikme kui juhina, juhendab kaastöötajaid; 9.Analüüsib ja hindab iseseisvalt oma kutse-, eri-ja ametialast ettevalmistust ning tööturul rakendumise ja täiendusõppe võimalusi.

1.Tunneb põhilisi rahvusvaheliselt tunnustatud kultuuripärandi kaitset käsitlevaid regulatsioone ja juhiseid (UNESCO ja Euroopa Liidu konventsioonid, ICOMOSi hartad), Eesti muinsuskaitse ja miljööalade kaitset puudutavat seadusandlust ning erialaseid termineid; 2.Mõistab restaureerimistegevuse ja -lahenduste põhjusi, seoseid ja tagajärgi, hindab oma tegevust ja vastutust eriala probleemide lahendamisel; 3.Tunneb peamisi kiviehitise tüüpe, materjale ja konstruktsioone; 4.Restaureerib, renoveerib, konserveerib ja hooldab kiviehitisi oma pädevuse piirides ja vastavalt muinsuskaitseseaduses ja ehitusseaduses ettenähtud tingimustele ja korrale; 5.Teostab materjalide ja kiviehitiste seisundi uuringuid, koostab väikesemahuliste tööde tegevuskava ning dokumenteerib tööde käiku; 6. Teeb töid õiges tehnoloogilises järjekorras, kasutades asjakohaseid kaasaegseid ja traditsioonilisi materjale, töövõtteid ning -vahendeid; 7.Rakendab töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel säästva renoveerimise, restaureerimise ja muinsuskaitse põhimõtteid ning järgib töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid; 8.Osaleb meeskonnatöös nii selle liikme kui juhina, juhendab kaastöötajaid; 9. Analüüsib ja hindab iseseisvalt oma kutse-, eri-ja ametialast ettevalmistust ning tööturul rakendumise ja täiendusõppe võimalusi. 9. Analüüsib ja hindab iseseisvalt oma kutse-, eri-ja ametialast ettevalmistust ning tööturul rakendumise ja täiendusõppe võimalusi.

Õppija: 1. on saavutanud valmisoleku, teadmised ja oskused selleks, et planeerida juhendamisel oma edasist karjääri- ja õpiteed ning koostada endale karjääriplaan; 2. oskab suhelda ja teha koostööd harjumuspärastes olukordades ja tavapäraste suhtluspartneritega; 3. õpib nõustamisel ja suunamisel ning mõistab selle olulisust oma tuleviku kujundamisel; 4. kasutab kutse- ja erialaste probleemide lahendamisel nõu, abi ja tuge ning etteantud infomaterjale; 5. suudab täita tööülesandeid juhendamisel ja töötab tulemuslikult töösituatsioonides, mis on üldjuhul stabiilsed; 6. teab mõningaid infotehnoloogia võimalusi ja oskab mõningal määral kasutada lihtsamaid arvutirakendusi ja internetti

Õppija: 1) rajab ja hooldab juhendamisel või etteantud tööjuhendi alusel kvaliteetselt erinevaid haljasalasid ja aedu, järgides maastikuehitaja kutse-eetikat ning keskkonna-ja tööohutusnõudeid. 2) töötab plaanipäraselt ja efektiivselt, järgides head maastikuehituse tava. 3) vastutab oma tööülesannete täitmise eest, töötades erinevate meeskondade liikmena. 4) planeerib oma tööd, arvutab materjalide mahud ja tellib materjalid.

Õppekava läbinud õpilane: 1. Kavandab saadud juhistest lähtuvalt oma töö vastavalt tööülesandele, tööjõudlusele, kasutatavatele tööriistadele ja ilmastikule. 2. Töötab juhendamisel plaanipäraselt ja tulemuslikult erinevate meeskondade liikmena, järgides maastikuehitaja head tava ja vastutades oma töö tulemuste eest. 3. Teeb tulemuslikult erinevaid maastikuehituslikke töid vastavalt töökirjeldusele, järgides tööohutus- ja keskkonnanõudeid. 4. On võimeline optimaalselt lahendama kutse- ja erialaseid probleeme, sh digivahendeid kasutades, ning muutma vastavalt vajadusele oma tegevusi.

Õpetusega taotletakse, et õppija omandab teadmised, oskused ja hoiakud, mis on vajalikud tööks haljasalade hooldajana ning eeldused õpingute jätkamiseks elukestvaks õppeks. Õppija: 1)planeerib töögrupi tavatööd, järgides töögraafikut ja projektijuhi juhiseid; 2) arvutab materjali mahud, arvestades projekti või töökirjeldust ning olukorda objektil; tellib materjalid lähtudes projektist; 3)paigaldab istutusala servad, lähtudes objekti vertikaalplaneerimisest; 4)paigaldab geosünteedid, lähtudes projektist (töökirjeldusest) ja objekti eripärast; 5)külvab seemned, istutab, kastab ja toestab taimed, sh põõsad, lähtudes projektist, arvestades istiku tüüpi, suurust, taime liiki, kasvukoha-, ilmastiku- ja mullastikutingimusi ja kasvualuseid; 6)multšib, lähtudes projektist ja arvestades mullapinna olukorda (niiskus, temperatuur), taimede kasvunõudeid; 7)valmistab ette murualuse mullapinna, arvestades pinnase kaldeid; vajadusel teeb umbrohutõrjet (sh keemilist umbrohutõrjet); 8)külvab käsitsi või vastava tehnikaga muruseemne ja väetise, arvestades külvinorme; 9)paigaldab, sh väetab ja kastab siirdemuru, arvestades maapinna ja siirdemuru eripära ning ilmastikutingimusi; 10)koostab aia või haljasala hoolduskava, arvestades olukorda objektil; 11)hooldab teid, müüre ja treppe vastavalt juhendile ja aastaajale, teavitab vanem-maastikuehitajat pisiremondi vajadusest; 12)hooldab muru ja istutusala, arvestades hoolduskava ja kasutades vajalikke tööriistu ja masinaid vastavalt kasutusjuhendile; 13)pügab ja noorendab hekke, kasutades selleks ettenähtud töövahendeid; 14)teeb taimekaitsetöid, kasutades taimekaitsevahendeid vastavalt nõuetele; 15)teeb viljapuude ja marjapõõsaste hooldus-, kujundus- ja noorenduslõikust, kasutades selleks ettenähtud tehnilisi vahendeid;

Õpetusega taotletakse, et õppija omandab teadmised, oskused ja hoiakud, mis on vajalikud tööks piirdeaedade ehitajana ning eeldused õpingute jätkamiseks ja elukestvaks õppeks. Õppija: 1)planeerib töögrupi tavatööd, järgides töögraafikut ja projektijuhi juhiseid; 2) arvutab materjali mahud, arvestades projekti või töökirjeldust ning olukorda objektil; 3) tellib materjalid, lähtudes projektist; 4)hindab objekti ja selle vastavust projektile; 5)märgib loodusesse maha maastikuehituse objekti, lähtudes projektist ning kaitstes vajadusel olemasolevat taimestikku ja pinnast; 6)ladustab vajalikud materjalid, arvestades materjalide ja objekti eripära; 7)valmistab pinnase ette käsitsi ja kasutades selleks ettenähtud tehnilisi vahendeid, lähtudes projekti eesmärgist; 8)vajadusel teeb umbrohutõrjet; 9)juhib sademe- ja pinnaseveed vajalikus suunas, arvestades ehituse head tava ja hetkeolukorda; 10)ehitab vundamendi, lähtudes projektist (töökirjeldusest); 11)paigaldab postid, lähtudes projektist (töökirjeldusest); 12)ehitab puitkarkassi, lähtudes projektist (töökirjeldusest); 13)paigaldab, viimistleb ja hooldab laudist, lähtudes projektist.

Õpetusega taotletakse, et õppija omandab teadmised, oskused ja hoiakud, mis on vajalikud tööks sillutiste paigaldamisel ja hooldamisel ning eeldused õpingute jätkumiseks ja elukestvaks õppeks. Õppija: 1)planeerib töögrupi tavatööd, järgides töögraafikut ja projektijuhi juhiseid; 2) arvutab materjali mahud, arvestades projekti või töökirjeldust ning olukorda objektil; tellib materjalid, lähtudes projektist; 3)hindab objekti ja selle vastavust projektile; 4)märgib loodusesse maha maastikuehituse objekti, lähtudes projektist ning kaitstes vajadusel olemasolevat taimestikku ja pinnast; 5)ladustab vajalikud materjalid, arvestades materjalide ja objekti eripära; 6)valmistab pinnase ette käsitsi ja kasutades selleks ettenähtud tehnilisi vahendeid, lähtudes projekti eesmärgist; 7)vajadusel teeb umbrohutõrjet; 8)juhib sademe- ja pinnaseveed vajalikus suunas, arvestades ehituse head tava ja hetkeolukorda; 9)ehitab teesüvendi ja aluspõhja, kasutades vastavat tehnikat (va traktorid, kopad, laadurid jm) ning järgides maastikehitusega seotud õigusaktide; 10)paigaldab teeäärise ja sillutise, teeb vajalikud betoonitööd, lähtudes projektist ja kasutades töödeks vajalikke seadmeid; 11)viimistleb erinevat tüüpi sillutist, järgides kvaliteedinõudeid ja projekti; 12)valmistab ette murualuse mullapinna, arvestades pinnase kaldeid; vajadusel teeb umbrohutõrjet (sh keemilist umbrohutõrjet); 13)külvab käsitsi või vastava tehnikaga muruseemne ja väetise, arvestades külvinorme; 14)paigaldab, sh väetab ja kastab siirdemuru, arvestades maapinna ja siirdemuru eripära ning ilmastikutingimusi. 15)ehitab tugimüüride ja vundamendi (looduskivist ja tehiskivist), lähtudes projektist, kasutades tööks sobivaid tööriistu ja -vahendeid ning töövõtteid; 16)ehitab kuivmüüri, lähtudes projektist, kasutades tööks sobivaid tööriistu ja -vahendeid ning töövõtteid.

1. Organiseerib iseseisvalt oma tööd ning töötadab meeskonnas, vajadusel juhendab madalama taseme kaastöötajaid 2. Valib materjalid ja valmistab ette ehituspalgi, arvestades materjali kvaliteeti, etteantud juhiseid ning muid konkreetse objektiga seotud tegureid 3. Valmistab iseseisvalt käsitööna palkhoone konstruktsiooniosad 4. Püstitab iseseisvalt tööstuslikult või käsitööna valmistatud konstruktsiooniosadest tervikliku palkkonstruktsiooni (sh katusekonstruktsiooni) järgides projektdokumentatsiooni 5. Paigaldab palkehitise avatäited, trepid, sarikad ja muud puitkonstruktsioonid järgides projektdokumentatsiooni 6. Paigaldab iseseisvalt lisasoojustuse ja välisvooderdise 7. Järgib töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel energiatõhusa ehitamise põhimõtteid ning töötervishoiu töö- ja keskkonnaohutusnõudeid 8. On avatud koostööle ja töötab meeskonna liikmena. Arendab sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil 9. Vastutab tööülesannete nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest.

Õppija: 1. Tunneb plastitööstuses kasutatavaid materjale ja töövahendeid ning nende valiku põhimõtteid kasutatava tehnoloogia kontekstis 2. Seadistab, käitab ja hooldab juhiste alusel plastitööstuses kasutatavaid seadmeid arvestades nende ehitust ning tööpõhimõtteid 3. Oskab organiseerida oma tööd, tuleb tööülesannete täitmisega toime tavapärastes olukordades ning vastutab nende nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest 4. Järgib töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel jäätmekäitluse eeskirju, töötervishoiu, tööohutuse- ja keskkonnaohutusnõudeid 5. On avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, arendab sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil 6. Hangib, kasutab, töötleb ja säilitab tööalast infot, kasutades infotehnoloogilisi vahendeid ja erinevaid andmebaase, suhtub kriitiliselt teabe usaldusväärsusesse

1. Tunneb põhilisi rahvusvaheliselt tunnustatud kultuuripärandi kaitset käsitlevaid regulatsioone ja juhiseid (UNESCO ja Euroopa Liidu konventsioonid, ICOMOS-i hartad), Eesti muinsuskaitse seadusandlust ning erialaseid termineid. 2. Mõistab restaureerimistegevuse ja –lahenduste põhjuseid, seoseid ja tagajärgi, hindab oma tegevust eriala probleemide lahendamisel. 3. Omab ülevaadet puitehitamise ajaloost ja traditsioonist Eestis, puitehitiste kahjustustest, nende põhjustest, tuvastamise meetoditest ja restaureerimislahendustest ning restaureerimisprotsessi dokumenteerimise põhimõtetest. 4. Omandab teadmised ja oskused puithoonete, selle tarindite ja detailide restaureerimiseks, renoveerimiseks, konserveerimiseks ning hooldustööde teostamiseks vastavalt Eesti Vabariigis kehtestatud muinsuskaitseseaduses ettenähtud tingimustele ja korrale. 5. Rakendab töö planeerimisel, töökoha ettevalmistamisel, töö kestel ja töökoha korrastamisel säästva renoveerimise, restaureerimise ja muinsuskaitse põhimõtteid ning järgib töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid. 6. Teostab töid õiges tehnoloogilises järjekorras, kasutades asjakohaseid nüüdisaegseid ja traditsioonilisi materjale ning töövahendeid. 7. Omab piisavat pädevust lahendamaks iseseisvalt praktilisi ülesandeid eriala valdkonnas ning vastutab nende nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest. 8. Rakendab kutseala põhimõtteid, teooriaid ja tehnoloogiaid loovalt nii tavalises kui ka uudses töösituatsioonis. 9. Analüüsib ja hindab iseseisvalt oma kutse-, eri- ja ametialast ettevalmistust ning tööturul rakendumise ja täiendusõppe võimalusi 10. Osaleb tulemuslikult erinevate meeskondade töös ning on võimeline neid vajaduse korral moodustama ja juhtima, sealhulgas juhendama kaastöötajaid.

1. kavandab teadlikult enda arengut ja karjääri, lähtudes elukestva õppe põhimõtetest, hinnates adekvaatselt oma võimeid ja võimalusi ning olles teadlik erinevatest tööturu suundumustest; 2. planeerib ja juhib oma õppimist ja töötamist, hangib sihipäraselt õppimiseks, hobideks, tervisekäitumiseks ja karjäärivalikuteks vajaminevat teavet, kasutades sobivaid ja usaldusväärseid allikaid, erinevaid õpistrateegiaid ning vajaduse korral juhendamist ja abi; 3. väljendab end selgelt ja asjakohaselt nii suuliselt kui ka kirjalikult, arvestades suhtlusolukordi ja -partnereid ning kasutades sobivaid väljendusviise ja sõnavara, sealhulgas erialaterminoloogiat; 4. suhtleb võõrkeeles erinevates igapäevaelu ja tööga seotud olukordades iseseisva keelekasutaja tasemel, väärtustades keelelist ja kultuurilist mitmekesisust; 5. teeb koostööd seatud eesmärkide saavutamiseks, tegutsedes ülesannete täitmisel vastutustundlikult nii iseseisvalt kui ka kollektiivi liikmena, lähtudes üldinimlikest ja demokraatliku ühiskonna väärtustest; 6. arvestab igapäevaelus ja töötamisel jätkusuutliku arengu põhimõtteid, töötervishoiu-, töö- ja keskkonnaohutuse nõudeid; 7. väärtustab enda seotust teiste inimeste, ühiskonna, looduse ja kultuuripärandiga ning mõistes vastutustundliku ja keskkonnateadliku ühiskonnaliikmena enda rolli ja sotsiaalset vastutust; 8. rakendab kutseala valdkonnas töötamiseks vajalikke kompetentse ning õpitud põhimõtteid, teooriaid ja tehnoloogiaid nii tavapärastes kui ka uudsetes töösituatsioonides, täites iseseisvalt mitmekesiseid töö- ja õppeülesandeid; 9. mõistab ettevõtliku, väärtust loova ja vastutustundliku tegutsemise olulisust nii endale kui ka ühiskonnale, lahendades töö- ja õppeülesannetega seonduvaid probleeme eesmärgipäraselt ja loovalt ning kohandades oma tegevust vastavalt muutuvatele olukordadele; 10.toimib aktiivse, teadliku, abivalmi ja vastutustundliku kodanikuna, järgides demokraa

Õpilane: väärtustab valitud eriala ning enda tööalast arengut, on kursis -tööalaste arengusuundade, tööturul rakendumise ja enese täiendamise võimalustega transporditeenuste valdkonnas; -töötab iseseisvalt veoautojuhina, järgides veoste veo nõudeid ja head teenindustava; vastutab oma töö tulemuste eest; -töötab järgides keskkonnasäästlikke töövõtteid, tööohutuse ja töötervishoiu nõudeid; -on avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, vajadusel juhtides seda ning juhendab oma pädevuse piires töötajaid käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil; -kasutab tööks vajalikke infotehnoloogilisi vahendeid, andmebaase, tehnilist dokumentatsiooni ning erialast sõnavara eesti ja võõrkeeles.

Õppija: 1. Väärtustab valitud eriala ning enda tööalast arengut, on kursis valdkonna arengusuundade, tööturul rakendumise ja enesetäiendamise võimalustega; 2. Töötab iseseisvalt, järgides veekogul ja väikesadamas tegutsemise nõudeid, õiguspärasust ja head teenindustava, vastutab oma töö tulemuste eest; 3. Organiseerib oma tööd, tuleb toime tööülesannete täitmisega tavapärastes olukordades ning vastutab nende nõuetekohase ja tähtajalise täitmise eest. 4. Järgib väikesadamas töö planeerimisel ja töö kestel töötervishoiu, tööohutuse- ja keskkonnaohutusnõudeid ning jäätmekäitluse eeskirju. 2(5) 5. On avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, arendab sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil 6. Hangib, kasutab, töötleb ja säilitab tööalast infot, kasutades infotehnoloogilisi vahendeid ja erinevaid andmebaase, suhtub kriitiliselt teabe usaldusväärsusesse